Ψυχική Υγεία – Διαπροσωπικές Σχέσεις

Στόχος του προγράμματος είναι η ενεργή εμπλοκή των εκπαιδευτικών και των γονέων και η συμμετοχή των ίδιων των μαθητών στην αντιμετώπιση των αναπτυξιακών τους αλλαγών και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής όπως είναι η λήψη αποφάσεων, η επίλυση συγκρούσεων και οι διαπροσωπικές σχέσεις. Δίνεται επίσης έμφαση στη συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των γονέων ως παραγόντων προστασίας των παιδιών και των εφήβων. Στο πρόγραμμα γίνεται προσπάθεια να συνδεθούν τα βιώματα των παιδιών και των εφήβων στο σχολείο με τη μετέπειτα εξέλιξη και συμπεριφορά τους και σε συνδυασμό με τη λειτουργία και δομή της οικογένειας στην οποία το κάθε παιδί αναπτύσσεται και ωριμάζει. 

Παιδαγωγικό υλικό για το Δημοτικό σχολείο: 

• Τετράδιο μαθητή 6-8 ετών 
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού για παιδιά 6-8 ετών, [σ.0-31] - [σ.32-64] - [σ.65-τέλος]
• Τετράδιο μαθητή 9-12 ετών, [σ.0-20] - [σ.21-τέλος] 
• Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, για παιδιά 9-12 ετών, [σ.0-35] - [σ.36-67] - [σ.68-τέλος]

«Το δέντρο είναι που βλέπει» οικολογικό παραμύθι

«Στη χώρα της σιωπής, το φως, ο αέρας και η ζωή έφυγαν κυνηγημένοι. Κάποιος κλαίει. Τα δάκρυά του, μικρές σταγόνες βροχής, μαλακώνουν την καρδιά της γης και φέρνουν πίσω τον αέρα. Υπάρχει ελπίδα; Ένα δεντράκι τρυφερό και μόνο παρακαλάει. Είναι το δέντρο που βλέπει.» 
Ένα οικολογικό παραμύθι επηρεασμένο από τη γεμάτη ρωμαλεότητα και ένα σθένος ποίηση του René Char. 

• ΚΠΕ Καλαμάτας

Κατεβάστε το "Το δέντρο είναι που βλέπει" σε Pdf.

Περιβάλλον, η προστασία του Δάσους!

Στο Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο βρίσκεται αναρτημένο το εγκεκριμένο λογισμικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για το Δημοτικό Σχολείο με θέμα την “Προστασία του Δάσους”. Είναι ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που σαν στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για την ανάγκη προστασίας του δάσους όχι μέσα από ένα προκατασκευασμένο σύνολο κανόνων και απαγορεύσεων, αλλά αντίστροφα, οι όποιοι κανόνες και κώδικες συμπεριφοράς τους στο δάσος να προκύψουν ως φυσική συνέπεια των αλληλεπιδράσεων που συμβαίνουν σ’ αυτό.

Μπορείτε να κατεβάσετε το λογισμικό πατώντας εδώ.

via: Syneducation

Λόγια της πλώρης

«Λόγια της πλώρης», 1899 
Συγγραφέας: Ανδρέας Καρκαβίτσας 
Περιγραφή: Συλλογή «θαλασσινών» διηγημάτων του Ανδρέα Καρκαβίτσα. 
Έκδοση: Εκδόσεις schooltime.gr 

Τα Λόγια της πλώρης είναι η πιο γνωστή συλλογή διηγημάτων του Ανδρέα Καρκαβίτσα. Περιλαμβάνει 20 διηγήματα που δημοσιεύτηκαν τα περισσότερα στο περιοδικό «Εστία» από το 1893 και έπειτα. Είναι σύντομες ιστορίες που αναφέρονται στη θάλασσα και τους ναυτικούς, τους βιοπαλαιστές που αρμενίζουν στα νερά της Μεσογείου. 
Η θάλασσα είναι ο πρωταγωνιστής των διηγημάτων, η μεγάλη αγάπη αλλά και το στοιχειό με το οποίο παλεύουν καθημερινά οι ναυτικοί για να τα βγάλουν πέρα στη σκληρή ζωή τους. 
Στα Λόγια της πλώρης ο Καρκαβίτσας, με ποιητική διάθεση και ρεαλιστικές περιγραφές, κάνει θαυμαστές θαλασσογραφίες, αλλά και ψυχογραφήματα των ναυτικών. Αναφέρεται σε θρύλους και δοξασίες που σχετίζονται με τη θάλασσα, σε πλευρές του λαϊκού πολιτισμού, αλλά και σε πολλά προβλήματα της καθημερινής ζωής των ανθρώπων της εποχής του, όπως η αμάθεια, η εξαθλίωση, η εκμετάλλευση, η δυσχερής θέση της γυναίκας κ.ά.

Οδηγός Ανάπτυξης Διαθεματικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ο «Οδηγός Ανάπτυξης Διαθεματικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και έχει ως σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίησή τους για θέματα περιβάλλοντος, καθώς και την επιμόρφωσή τους στο σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.


Ο Οδηγός χωρίζεται σε δύο μέρη:

- Το Εισαγωγικό/Θεωρητικό μέρος αποτελείται από δύο κεφάλαια. 
Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει σύντομες αναφορές στο περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη, τη σκοποθεσία και το θεσμικό πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σύντομη ιστορική αναδρομή για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, αναφορά στις μεθοδολογικές προσεγγίσεις και τις διδακτικές στρατηγικές, το μεθοδολογικό πλαίσιο ανάπτυξης προγραμμάτων της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, τους άξονες και τα κριτήρια αξιολόγησης. 
Το δεύτερο κεφάλαιο περιλαμβάνει κείμενα βασικής ενημέρωσης που αφορούν σε εννέα άξονες γνωστικού περιεχομένου: Αέρας – Ατμόσφαιρα – Κλιματικές Αλλαγές, Νερό, Έδαφος, Δάση, Βιοποικιλότητα – Εξαφάνιση των ειδών, Ενέργεια, Διαχείριση απορριμμάτων και αποβλήτων, Ανθρώπινες δραστηριότητες, Ανθρώπινες σχέσεις και αξίες. Παράλληλα, δίνονται πηγές πρόσθετης πληροφόρησης.

- Το Εργαστηριακό/Πρακτικό μέρος περιέχει Ενδεικτικά Σχέδια Εργασίας, ένα για κάθε άξονα γνωστικού περιεχομένου, τα οποία απευθύνονται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και φύλλα εργασίας, που υποστηρίζουν τα προτεινόμενα Σχέδια Εργασίας.

• Ο οδηγός είναι διαθέσιμος σε μορφή PDF, εδώ.

Μπορείτε να μας βρείτε και στο eDweek.gr

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ...Πρόγραμμα Σπουδών Σχολική και Κοινωνική Ζωή - Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Η διαμόρφωση νέων προγραμμάτων σπουδών αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ανάπτυξη του Νέου Σχολείου, το οποίο θα είναι: α) ολοήμερο, εγκαθιστώντας στο σχολικό χώρο δραστηριότητες που θα κάνουν τη ζωή των μαθητών και των εκπαιδευτικών ενδιαφέρουσα, δημιουργική και ευχάριστη και θα αναπτύξουν τις μεταξύ τους σχέσεις, β) καινοτόμο, στηρίζοντας την καινοτομία τόσο σε επίπεδο εκπαιδευτικών διαδικασιών όσο και σε επίπεδο δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους, γ) αειφόρο, προάγοντας τις ιδέες της προστασίας του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης, με την προώθηση κατάλληλων περιεχομένων και δραστηριοτήτων, δ) ενταξιακό, βασισμένο στη γενικότερη αρχή ότι η εκπαίδευση απευθύνεται σε όλους τους πολίτες και στοχεύει στην αντιμετώπιση των διακρίσεων και των προσωπικών μαθησιακών προβλημάτων των μαθητών, και 
ε) ψηφιακό, αξιοποιώντας και χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες. 

Το έργο παράχθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και είναι διαθέσιμο εδώ.

Νταήδες, εξυπνάκηδες, δήθεν φίλοι… και εσύ!

Τζήνυ Αλεξάντερ 
Μετάφραση: Άρτεμις Αργύρη - Εκδόσεις: Άγκυρα 

Τους ξέρεις δα αυτούς τους τύπους... Οι νταήδες προσπαθούν να σε φοβίσουν. Οι εξυπνάκηδες κάνουν σαρκαστικά σχόλια εις βάρος σου. Οι δήθεν φίλοι σου γυρνούν ξαφνικά την πλάτη, χωρίς καμιά εξήγηση. Ίσως καταλήξεις να νιώθεις αποτυχημένος. Αλλά δεν είναι ανάγκη. Απλώς πρέπει να χτίσεις τις άμυνές σου, ώστε να μην μπορούν να σε επηρεάσουν οι νταήδες. Αυτό το βιβλίο θα σου δείξει τον τρόπο... 

Σχολιασμός: Εξαιρετικό βιβλίο. Παρουσιάζει όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για τους εκφοβιστές και βοηθά τους αναγνώστες να αποβάλουν τα στερεότυπα, τις ανασφάλειες και τους φόβους τους και αντιμετωπίσουν τη ζωή με αυτοπεποίθηση και αισιοδοξία. Διέπεται από την άποψη ότι όσο καλύτερα μάθουν τα παιδιά να αντιμετωπίζουν τους εκφοβιστές, τόσο λιγότερο θα δέχονται τις απειλητικές συμπεριφορές τους. Περιέχει ιστορίες παιδιών ως παραδείγματα καθώς και μικρά τεστ. Ο τρόπος συγγραφής του παραμυθιού ευνοεί και το θεατρικό παιχνίδι. 

Κατάλληλο για παιδιά Δ', Ε΄και Στ΄ τάξης 

Κεντρικό μήνυμα: Η απάντηση στον εκφοβισμό είναι η ενημέρωση. 

Ενδεικτικά Φύλλα Εργασίας: (τα φύλλα εργασίας είναι παρμένα από το βιβλίο) 
Κεφάλαιο 1(α) (28.15 kB) 
Κεφάλαιο 1(β) (32.83 kB)
Κεφάλαιο 4 (οι δύο όψεις) (15.54 kB) 
Κεφάλαιο 4 (πόσο καλός είσαι με τον εαυτό σου;) (35.9 kB)
Κεφάλαιο 4 (πόσο καλός είσαι;) (34.91 kB) 
Κεφάλαιο 6 (28.5 kB) 

Πηγή: akida