Δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλόξενο σχολείο!

Creating a safe and welcoming school – John E. Mayer [En] 

Mετάφραση: Πέτρος Κλιάπης, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. 

«……Η δημιουργία ενός φιλόξενου σχολείου συμβαδίζει με την ασφάλεια. Εάν το σχολικό περιβάλλον δεν αποπνέει μια ζεστασιά, οι μαθητές θα αισθανθούν ανήσυχοι και δεν θα συμμετέχουν πλήρως στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από το πόσο εντατικά το σχολείο προσπαθεί να διασφαλίσει τη συμμετοχή αυτή. Οι συνέπειες για το σχολείο θα είναι οι ίδιες όπως όταν οι μαθητές αισθάνονται ανασφαλείς. Βανδαλισμοί, αρνητική συμπεριφορά απέναντι στους εκπαιδευτικούς και συγκρούσεις με άλλους μαθητές συμβαίνουν συχνά όταν οι μαθητές δεν αισθάνονται ευπρόσδεκτοι στο σχολικό περιβάλλον… »

 Η μελέτη είναι διαθέσιμη εδώ.

Ξέρω να προστατευτώ όταν γίνεται σεισμός

Τίτλος βιβλίου των εκδόσεων Σαΐτα που προτείνει τρόπους απόκτησης δεξιοτήτων διαχείρισης κινδύνου από τα παιδιά, ώστε οργανωµένα να παρεµβαίνουν άμεσα, ουσιαστικά και προγραµµατισµένα, ανάλογα µε την ηλικία τους, για να προστατεύουν από το σεισμό τον εαυτό τους και τους συµπολίτες τους κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο. 

• Συγγραφέας: Φρίντα Κριτσωτάκη 

Κατεβάστε το βιβλίο στον υπολογιστή σας ή απλώς διαβάστε το σε μορφή εικονικού βιβλίου!

Διευρύνοντας τη Δημοκρατία και τη Συμμετοχή στη Σχολική Κοινότητα

Στον τόμο αυτό παρουσιάζονται ενδιαφέροντα παραδείγματα σχολείων σχετικά με την οργάνωση και τη συμμετοχή στη σχολική κοινότητα, τα οποία αντλήσαμε από τα δύο πανελλαδικά σεμινάριά μας με τίτλους «Ποιες είναι οι αναγκαίες διεργασίες για το χτίσιμο του ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε;» (ΕΛΛΕΤ, 21/6/2014) και «Διεργασίες για το χτίσιμο του ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» (Ελληνογαλλική Σχολή Άγιος Ιωσήφ 1/11/2014), από το Θερινό Πανεπιστήμιο στις Οινούσσες (21-26/7/2014), από το Διεθνές Συμπόσιο ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όραμα-δράσεις-προοπτικές και από τις εκθέσεις του 2013-14 των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. 

Το τεύχος είναι διαθέσιμο εδώ.

Ξέρεις να ξεχωρίζεις τα σήματα ανακύκλωσης;

Καθημερινά χρησιμοποιούμε διάφορες συσκευασίες και αντικείμενα που όταν τελειώσουν καλούμαστε να τα πετάξουμε στον κάδο σκουπιδιών ή να τα ανακυκλώσουμε. Τα καλά νέα είναι ότι ολοένα και περισσότεροι τασσόμαστε υπέρμαχοι της ανακύκλωσης και μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τι ανακυκλώνεται και τι όχι. Μέχρι εδώ καλά! Τα δύσκολα ξεκινάνε όταν διαπιστώσουμε ότι υπάρχουν διάφορα σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και όταν πρέπει να τα «αποκρυπτογραφήσουμε». Έχεις παρατηρήσει ότι σε πολλές συσκευασίες υπάρχουν ειδικά σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και συχνά ποικίλλουν; 

Δράση: Διάδωσε γνώση, διάσωσε...τον πλανήτη! 

• Βρες τι συμβολίζουν τα σχετικά σήματα εδώ και γίνε ειδικός στο πι και φι! 
• Πάρε ανά χείρας διάφορες συσκευασίες, εντόπισε τα σχετικά σήματα και "αποκρυπτογράφησέ" τα!
• Μοίρασε ηλεκτρονικά το φυλλάδιο σε μικρούς και μεγάλους! [via: kalyterizoi]

Για τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης:

• Παιχνίδι γνώσεων για τα σήματα της ανακύκλωσης. 
• Παίξτε ένα παιχνίδι για την ανακύκλωση!

Living Democracy...δημοκρατία και δικαιώματα του πολίτη!

Οι εκπαιδευτικοί συχνά δυσκολεύονται να βρουν το κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό σχετικά με τα δικαιώματα του πολίτη και τη δημοκρατία. Η Living Democracy είναι μία σειρά βιβλίων με εκπαιδευτικό υλικό για την προώθηση της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο σχολείο. Συνδυάζει έτοιμα μαθήματα και ιδέες για την τάξη. 

Τα βιβλία είναι διαθέσιμα εδώ. 

• Επιπλέον μπορείτε να κατεβάστε και να εκτυπώσετε και άλλο εκπαιδευτικό υλικό όπως τις κάρτες για τα δικαιώματα του παιδιού.

Πνευματική Ιδιοκτησία και Συγγενικά Δικαιώματα

Οι μαθητές σήμερα (όπως όλοι μας άλλωστε) καλούνται να εκτιμήσουν και να χρησιμοποιήσουν πληθώρα έργων, τα οποία δεν συνειδητοποιούν πάντοτε πως περνούν μέσα από τη δημιουργική και επιχειρηματική αλυσίδα και πως φτάνουν στα χέρια τους. Δεν συνειδητοποιούν, επίσης, την αγωνία των δημιουργών και των δικαιούχων συγγενικών δικαιωμάτων πίσω από αυτά προκειμένου να επιβιώσουν και να ζήσουν αξιοπρεπώς στη βάση του επαγγέλματός τους. Πολλά από τα παιδιά σκέφτονται επίσης να μετέχουν ενεργά στην αλυσίδα αυτή ως δημιουργοί, καλλιτέχνες ή επιχειρηματίες στο μέλλον. Το όνειρό τους αυτό, όμως, φαντάζει φενάκη, όταν σχετίζεται με μία παρηκμασμένη αγορά δημιουργίας. 

Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα επιτρέπει στα παιδιά να σκύψουν πάνω από τα αγαπημένα τους βιβλία, ταινίες, τραγούδια, φωτογραφίες, έργα των εικαστικών τεχνών, βιντεοπαιχνίδια, κ.α. και να καταλάβουν πως αυτά έφθασαν στα χέρια τους, τι κρύβεται πίσω από τις λέξεις, τους ήχους και τις εικόνες, τι σημαίνει σεβασμός στον κόπο του άλλου, πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε όταν είμαστε στο διαδίκτυο και άλλα πολλά. 

 Το πρόγραμμα είναι διαθέσιμο εδώ.

Σχολικές Ανακυκλω- art Δημιουργίες

Δεν υπάρχει (σχεδόν) τίποτε άχρηστο. Όλα μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν όπως είναι ή με μικρές τροποποιήσεις, μπορούν βεβαίως να ανακυκλωθούν ή ακόμη και να καούν δίνοντάς μας ενέργεια. Η ταφή τους στη Γη δεν είναι καθόλου ενδεδειγμένος τρόπος διαχείρισης των «απορριμμάτων». 
Το βιβλίο αποτελεί μια «Κιβωτό ιδεών». Μέσα στον ογκώδη αυτό τόμο, υπάρχουν πολλές και εξαιρετικές ιδέες για την αξιοποίηση υλικών που ίσως κάποιοι τα θεωρούν άχρηστα ή απορρίμματα. Τα υλικά αυτά, με το μαγικό άγγιγμα από τα χέρια των παιδιών, κάτω από την καθοδήγηση των δασκάλων τους, γίνονται παιχνίδια, αντικείμενα τέχνης, τεχνήματα, χρηστικά αντικείμενα ακόμη και για επαγγελματίες. Δεν θα αναφέρουμε παραδείγματα για να μην αδικήσουμε κανέναν, αλλά πιστεύουμε ότι ακόμη κι ένα γρήγορο πέρασμα από τις εργασίες των σχολείων μπορεί να δώσει πλήθος όμορφων και έξυπνων ιδεών σε όλα τα σχολεία της χώρας μας. Υπάρχουν προτάσεις για δημιουργίες από χαρτί, πλαστικό, ξύλο, μέταλλα, εξαρτήματα μηχανών, ολοκληρωμένες προτάσεις για πρόγραμμα σχετικό με την ανακύκλωση, ιδέες για χρηστικές κατασκευές κα. 

Το βιβλίο είναι διαθέσιμο εδώ.

- Μπορείτε να μας βρείτε και στο eDweek.gr