Λόγια της πλώρης

«Λόγια της πλώρης», 1899 
Συγγραφέας: Ανδρέας Καρκαβίτσας 
Περιγραφή: Συλλογή «θαλασσινών» διηγημάτων του Ανδρέα Καρκαβίτσα. 
Έκδοση: Εκδόσεις schooltime.gr 

Τα Λόγια της πλώρης είναι η πιο γνωστή συλλογή διηγημάτων του Ανδρέα Καρκαβίτσα. Περιλαμβάνει 20 διηγήματα που δημοσιεύτηκαν τα περισσότερα στο περιοδικό «Εστία» από το 1893 και έπειτα. Είναι σύντομες ιστορίες που αναφέρονται στη θάλασσα και τους ναυτικούς, τους βιοπαλαιστές που αρμενίζουν στα νερά της Μεσογείου. 
Η θάλασσα είναι ο πρωταγωνιστής των διηγημάτων, η μεγάλη αγάπη αλλά και το στοιχειό με το οποίο παλεύουν καθημερινά οι ναυτικοί για να τα βγάλουν πέρα στη σκληρή ζωή τους. 
Στα Λόγια της πλώρης ο Καρκαβίτσας, με ποιητική διάθεση και ρεαλιστικές περιγραφές, κάνει θαυμαστές θαλασσογραφίες, αλλά και ψυχογραφήματα των ναυτικών. Αναφέρεται σε θρύλους και δοξασίες που σχετίζονται με τη θάλασσα, σε πλευρές του λαϊκού πολιτισμού, αλλά και σε πολλά προβλήματα της καθημερινής ζωής των ανθρώπων της εποχής του, όπως η αμάθεια, η εξαθλίωση, η εκμετάλλευση, η δυσχερής θέση της γυναίκας κ.ά.

Οδηγός Ανάπτυξης Διαθεματικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ο «Οδηγός Ανάπτυξης Διαθεματικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και έχει ως σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίησή τους για θέματα περιβάλλοντος, καθώς και την επιμόρφωσή τους στο σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.


Ο Οδηγός χωρίζεται σε δύο μέρη:

- Το Εισαγωγικό/Θεωρητικό μέρος αποτελείται από δύο κεφάλαια. 
Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει σύντομες αναφορές στο περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη, τη σκοποθεσία και το θεσμικό πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σύντομη ιστορική αναδρομή για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, αναφορά στις μεθοδολογικές προσεγγίσεις και τις διδακτικές στρατηγικές, το μεθοδολογικό πλαίσιο ανάπτυξης προγραμμάτων της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, τους άξονες και τα κριτήρια αξιολόγησης. 
Το δεύτερο κεφάλαιο περιλαμβάνει κείμενα βασικής ενημέρωσης που αφορούν σε εννέα άξονες γνωστικού περιεχομένου: Αέρας – Ατμόσφαιρα – Κλιματικές Αλλαγές, Νερό, Έδαφος, Δάση, Βιοποικιλότητα – Εξαφάνιση των ειδών, Ενέργεια, Διαχείριση απορριμμάτων και αποβλήτων, Ανθρώπινες δραστηριότητες, Ανθρώπινες σχέσεις και αξίες. Παράλληλα, δίνονται πηγές πρόσθετης πληροφόρησης.

- Το Εργαστηριακό/Πρακτικό μέρος περιέχει Ενδεικτικά Σχέδια Εργασίας, ένα για κάθε άξονα γνωστικού περιεχομένου, τα οποία απευθύνονται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και φύλλα εργασίας, που υποστηρίζουν τα προτεινόμενα Σχέδια Εργασίας.

• Ο οδηγός είναι διαθέσιμος σε μορφή PDF, εδώ.

Μπορείτε να μας βρείτε και στο eDweek.gr

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ...Πρόγραμμα Σπουδών Σχολική και Κοινωνική Ζωή - Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Η διαμόρφωση νέων προγραμμάτων σπουδών αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ανάπτυξη του Νέου Σχολείου, το οποίο θα είναι: α) ολοήμερο, εγκαθιστώντας στο σχολικό χώρο δραστηριότητες που θα κάνουν τη ζωή των μαθητών και των εκπαιδευτικών ενδιαφέρουσα, δημιουργική και ευχάριστη και θα αναπτύξουν τις μεταξύ τους σχέσεις, β) καινοτόμο, στηρίζοντας την καινοτομία τόσο σε επίπεδο εκπαιδευτικών διαδικασιών όσο και σε επίπεδο δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους, γ) αειφόρο, προάγοντας τις ιδέες της προστασίας του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης, με την προώθηση κατάλληλων περιεχομένων και δραστηριοτήτων, δ) ενταξιακό, βασισμένο στη γενικότερη αρχή ότι η εκπαίδευση απευθύνεται σε όλους τους πολίτες και στοχεύει στην αντιμετώπιση των διακρίσεων και των προσωπικών μαθησιακών προβλημάτων των μαθητών, και 
ε) ψηφιακό, αξιοποιώντας και χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες. 

Το έργο παράχθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και είναι διαθέσιμο εδώ.

Νταήδες, εξυπνάκηδες, δήθεν φίλοι… και εσύ!

Τζήνυ Αλεξάντερ 
Μετάφραση: Άρτεμις Αργύρη - Εκδόσεις: Άγκυρα 

Τους ξέρεις δα αυτούς τους τύπους... Οι νταήδες προσπαθούν να σε φοβίσουν. Οι εξυπνάκηδες κάνουν σαρκαστικά σχόλια εις βάρος σου. Οι δήθεν φίλοι σου γυρνούν ξαφνικά την πλάτη, χωρίς καμιά εξήγηση. Ίσως καταλήξεις να νιώθεις αποτυχημένος. Αλλά δεν είναι ανάγκη. Απλώς πρέπει να χτίσεις τις άμυνές σου, ώστε να μην μπορούν να σε επηρεάσουν οι νταήδες. Αυτό το βιβλίο θα σου δείξει τον τρόπο... 

Σχολιασμός: Εξαιρετικό βιβλίο. Παρουσιάζει όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για τους εκφοβιστές και βοηθά τους αναγνώστες να αποβάλουν τα στερεότυπα, τις ανασφάλειες και τους φόβους τους και αντιμετωπίσουν τη ζωή με αυτοπεποίθηση και αισιοδοξία. Διέπεται από την άποψη ότι όσο καλύτερα μάθουν τα παιδιά να αντιμετωπίζουν τους εκφοβιστές, τόσο λιγότερο θα δέχονται τις απειλητικές συμπεριφορές τους. Περιέχει ιστορίες παιδιών ως παραδείγματα καθώς και μικρά τεστ. Ο τρόπος συγγραφής του παραμυθιού ευνοεί και το θεατρικό παιχνίδι. 

Κατάλληλο για παιδιά Δ', Ε΄και Στ΄ τάξης 

Κεντρικό μήνυμα: Η απάντηση στον εκφοβισμό είναι η ενημέρωση. 

Ενδεικτικά Φύλλα Εργασίας: (τα φύλλα εργασίας είναι παρμένα από το βιβλίο) 
Κεφάλαιο 1(α) (28.15 kB) 
Κεφάλαιο 1(β) (32.83 kB)
Κεφάλαιο 4 (οι δύο όψεις) (15.54 kB) 
Κεφάλαιο 4 (πόσο καλός είσαι με τον εαυτό σου;) (35.9 kB)
Κεφάλαιο 4 (πόσο καλός είσαι;) (34.91 kB) 
Κεφάλαιο 6 (28.5 kB) 

Πηγή: akida

Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου

Αξιοποιώντας την ηλεκτρονική πλατφόρμα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μνημείων (ΕΚΒΜΜ) έχουμε την ευκαιρία να πραγματοποιούμε με τους μαθητές μας ένα διαδικτυακό ταξίδι στον άγνωστο κόσμο του Βυζαντίου.
Η πλατφόρμα παρέχει στοχευμένο ψηφιακό περιεχόμενο για την ανάδειξη της κληρονομιάς του Βυζαντινού πολιτισμού μέσω διαδραστικών ψηφιακών υπηρεσιών πληροφόρησης. Οι υπηρεσίες αυτές προβάλλουν και πληροφορούν για μνημεία, κινητά και ακίνητα, για προσωπικότητες, ιστορικά γεγονότα, επιτεύγματα, αλλά και όψεις καθημερινής ζωής του βυζαντινού πολιτισμού. Το περιεχόμενο του ιστοτόπου είναι δίγλωσσο, ελληνικά και αγγλικά.

Προσφέρονται τέσσερις πολύ ενδιαφέρουσες υπηρεσίες :

• Τρεις ταξιδιωτικές διαδρομές σε βυζαντινές πόλεις (σταθμούς) με τον «επισκέπτη» να προσλαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες (γεωγραφικές, ιστορικές,καλλιτεχνικές, αρχαιολογικές) για τα βυζαντινά μνημεία κάθε τόπου με τη χρήση πολύμορφου υλικού (εικόνα, βίντεο, σχέδια, ψηφιακά πανοράματα). 
• Με την μορφή μελέτης εις βάθος, συγκεκριμένων θεμάτων ανάλογα με τα είδη των χρηστών (εξειδικευμένο κοινό, μαθητές, ευρύ κοινό) προσφέρεται η δεύτερη. 
• Οκτώ εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά ηλικίας 5-8 και 9-14 ετών περιλαμβάνει η τρίτη υπηρεσία.  
• Με τη μορφή τριών ραδιοφωνικών εκπομπών οι οποίες περιλαμβάνουν ιστορικά κείμενα και ένα παραμύθι που σχετίζονται με θέματα του βυζαντινού πολιτισμού. Θα παρουσιαστεί επίσημα σε ημερίδα, που διοργανώνεται την Τρίτη 19 Μαρτίου στο υπουργείο Πολιτισμού.

Εγχειρίδιο Δραστηριοτήτων Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη με θέμα τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

Το εγχειρίδιο αυτό είναι αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας μιας μικρής ομάδας έμπειρων εκπαιδευτικών – μέρος της Ελληνικής Παιδαγωγικής Ομάδας του MEdIES. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που εκπονούν προγράμματα Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών, ή Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση, σε στελέχη ΚΠΕ, όπως και σε κάθε εκπαιδευτικό που επιθυμεί να εντάξει το επίκαιρο και ευαίσθητο ζήτημα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στη διδασκαλία του /της.

 Το εγχειρίδιο είναι διαθέσιμο εδώ.

Η όμορφη Βασιλική - Μια Σταχτοπούτα από τη Ρωσία

Γιολάντα Τσιαμπόκαλου (Sadahzinia) 
Εικονογράφος: Μαρία Ελευθερίου - Εκδόσεις: Καστανιώτη 

Πρόκειται για την ιστορία που μας είναι γνωστή ως Σταχτοπούτα. Υπάρχουν χιλιάδες ιστορίες σε διάφορα βιβλία που θυμίζουν εκείνη της Σταχτοπούτας. Κι άλλες τόσες, ή και παραπάνω, που αλλάζουν κάθε φορά από στόμα σε στόμα. Πρόκειται όμως πάντοτε για ένα παιδί που έχει υπομονή, παίρνει έξυπνες αποφάσεις, είναι θαρραλέο και καλόψυχο. Με κάποια μαγική βοήθεια καταφέρνει να δείξει και στους άλλους την ομορφιά του χαρακτήρα του. Ίσως κάπου κάπου να κάνει και λάθη, μα ξέρει να τα πληρώνει. Πάνω από όλα εύχεται να φτιάξει έναν καλύτερο κόσμο. Και προσπαθεί τις ευχές του να τις κάνει πράξη. Πολλοί από εμάς ίσως να βλέπουμε τον εαυτό μας στα μάτια αυτού του παιδιού. Τριγυρνάει χρόνια τώρα στις τέσσερις γωνιές αυτής της γης και λέει ιστορίες για τον κάθε λαό και την κάθε χώρα. Οι ιστορίες αυτές είναι τόσο διαφορετικές μεταξύ τους, όσο διαφορετικοί είμαστε κι εμείς οι άνθρωποι ο ένας από τον άλλον. Και γι αυτόν ακριβώς το λόγο αξίζει να τις γνωρίσει κανείς καλύτερα... 

Σχολιασμός:Η ιστορία της Σταχτοπούτας. Όχι όπως την ξέρουμε όμως, αλλά όπως τη μαθαίνουν στη Ρωσία! Λίγο πιο... τρομαχτική από αυτήν που ξέρουμε, αλλά πάλι ελκυστική. Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι όλοι οι πολιτισμοί, όλοι οι λαοί, όλοι οι άνθρωποι έχουν τις ίδιες έγνοιες, τις ίδιες αγωνίες, τα ίδια όνειρα. Όλος αυτός ο κοινός παράγοντας αντανακλάται και στα παραμύθια του κάθε λαού. 

Κατάλληλο για παιδιά Δ', Ε΄και Στ΄τάξης 

Κεντρικό μήνυμα: Όλοι οι λαοί, κάτω από τις οποιεσδήποτε διαφορές, κρύβουν τις ίδιες αγωνίες. 

Ενδεικτικό φύλλο εργασίας: Το γράμμα της Βασιλικής (42.98 kB)

Πηγή:akida